💡 #RecomendaçãoDeLeitura O artigo “Hybridizing video-based learning with simulation for flipping the clinical skills learning at a university hospital in Pakistan”, publicado na BMC Medical Education (2023), analisou a combinação de aprendizagem baseada em vídeo com simulação clínica no ensino de habilidades práticas. 📊 Os resultados mostraram melhora significativa na autoeficácia dos estudantes e no desempenho em avaliações práticas (OSCE), reforçando o potencial de modelo

💡 #RecomendaçãoDeLeitura O artigo “Video review in simulation-based education” explora como a revisão em vídeo influencia a experiência e a percepção dos participantes em atividades de simulação. 📹 Os achados reforçam o papel do vídeo na promoção da autorreflexão e no fortalecimento do aprendizado baseado em feedback estruturado. 📖 Leia o artigo completo: https://mededpublish.org/articles/13-304   Entre em contato conosco: 📧 i9access@i9access.com.br 📱 +55 (51) 99248-8422

💡 #RecomendaçãoDeLeitura O estudo “The effects of video-based simulation in Collaborative Learning in a Student-led Global Classroom” investiga como a simulação baseada em vídeo contribui para o desenvolvimento de habilidades não técnicas em estudantes de enfermagem. 🤝 Os resultados indicam avanços significativos em comunicação, colaboração e liderança, especialmente em ambientes de aprendizagem colaborativa. 📖 Leia o artigo completo: https://www.sciencedirect.com/science/