💡 #RecomendaçãoDeLeitura Como tornar a simulação mais inclusiva para diferentes perfis de estudantes? O artigo “Understanding simulation-based learning for health professions students from diverse backgrounds” analisa como alunos de diferentes contextos vivenciam a aprendizagem baseada em simulação. 🌍 O estudo destaca a importância de estratégias pedagógicas que considerem diversidade, engajamento e equidade para potencializar o desenvolvimento de competências em saúde. 📖

📊 Com o VTraining, é possível acompanhar a evolução do desempenho dos alunos por meio de relatórios detalhados, associar eventos da simulação a momentos específicos do vídeo e transformar dados objetivos em aprendizado significativo. 🔎 Mais clareza para instrutores, mais feedback para alunos e mais qualidade na formação em saúde. Confira as funções do VTraining: https://www.youtube.com/playlist?list=PLYxatcgdw3WbLYWtAULt2aY08RWbViu8H Entre em contato conosco: 📧 i9access@i9

💡 #RecomendaçãoDeLeitura Como os cuidados paliativos têm sido abordados na formação médica no Brasil? O artigo “The teaching of palliative care in Brazilian medical education: A literature review” revisa a literatura nacional sobre estratégias de ensino, incluindo o uso da simulação clínica. 📘 O estudo evidencia lacunas curriculares e aponta a simulação como uma abordagem essencial para desenvolver competências clínicas, comunicacionais e éticas no cuidado paliativo. 📖 Lei

O VTraining simplifica a gestão de treinamentos e provas práticas com módulos personalizáveis que integram múltiplas salas, checklists e relatórios automáticos de desempenho. 📊 Tudo em uma única plataforma que une avaliação, registro e análise — ideal para o encerramento do semestre e preparação de novas turmas. 🎥 Confira as funções do VTraining: https://www.youtube.com/playlist?list=PLYxatcgdw3WbLYWtAULt2aY08RWbViu8H Entre em contato conosco: 📧 i9access@i9access.com.br 📱