💡 #RecomendaçãoDeLeitura Como a simulação in situ contribui para a educação continuada em saúde? O artigo “Continuing education for healthcare professionals: in situ simulation of cardiac arrest in primary care” analisou o uso da simulação em treinamentos de parada cardiorrespiratória na atenção primária. O estudo destacou ganhos em comunicação, trabalho em equipe e tomada de decisão. Também evidenciou a importância da prática em ambientes próximos à realidade assistencial.

💡 #RecomendaçãoDeLeitura Como a presença do avaliador influencia o desempenho em simulações clínicas? O artigo “Impacto da presencialidade do avaliador em simulação clínica de suporte avançado de vida: ensaio clínico randomizado” analisou a influência do avaliador em cenários de suporte avançado de vida. O estudo comparou diferentes formatos de avaliação em atividades simuladas. Também investigou possíveis impactos na performance e no comportamento dos participantes. Compree

💡 #RecomendaçãoDeLeitura Como o uso de vídeo pode apoiar avaliações práticas em saúde? O artigo “Videos in the medical student objective structured clinical examination: A systematic review” analisou a aplicação do vídeo em exames OSCE. 📊 O estudo evidencia que o vídeo contribui para maior padronização das avaliações. 📊 Também permite revisão das performances e aumento da confiabilidade dos resultados. 🎯 O uso do vídeo fortalece a transparência e a qualidade dos processos

Com o VTraining, cada treinamento gera dados estruturados que permitem acompanhar o desenvolvimento de competências clínicas ao longo do tempo. 📊 Checklists, tempos de resposta e eventos críticos deixam de ser registros isolados e passam a orientar decisões pedagógicas mais assertivas. 🎯 Mais do que registrar, é sobre transformar dados em aprendizado. Confira as funções do VTraining: https://www.youtube.com/playlist?list=PLYxatcgdw3WbLYWtAULt2aY08RWbViu8H Entre em contato c