O texto “Scenes, symbols and social roles: raising the curtain on OSCE performances” foi publicado na Revista Perspectives on Medical Education em 2021. O estudo explora os papéis sociais e comportamentos que ocorrem dentro da tríade OSCE de pacientes simulados, candidatos e examinadores.
De acordo com os pesquisadores, os OSCEs têm potencial para mediar comportamentos menos desejáveis de realização de testes que não sejam totalmente centrados no paciente e, além disso, podem ter impacto na identidade profissional. Embora as listas de verificação da OSCE forneçam objetividade, elas têm o potencial de promover uma apresentação do eu que está em conflito com a boa prática médica.
Leia o artigo na íntegra em: https://link.springer.com/article/10.1007/s40037-020-00593-1
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