💡 #RecomendaçãoDeLeitura O estudo “The effects of video-based simulation in Collaborative Learning in a Student-led Global Classroom” investiga como a simulação baseada em vídeo contribui para o desenvolvimento de habilidades não técnicas em estudantes de enfermagem. 🤝 Os resultados indicam avanços significativos em comunicação, colaboração e liderança, especialmente em ambientes de aprendizagem colaborativa. 📖 Leia o artigo completo: https://www.sciencedirect.com/science/