Uma avaliação prática pode responder: como esse aluno se saiu hoje? Mas quando os registros são organizados ao longo do tempo, eles podem responder perguntas muito maiores: • Quais competências apresentam mais dificuldade? • Em quais pontos o desempenho está evoluindo? • Existem padrões entre diferentes turmas ou grupos? • Quais habilidades precisam de mais treinamento? • Onde a instituição deveria concentrar seus esforços? É a diferença entre olhar para uma avaliação isolada