💡 #RecomendaçãoDeLeitura O artigo “Video review in simulation-based education” explora como a revisão em vídeo influencia a experiência e a percepção dos participantes em atividades de simulação. 📹 Os achados reforçam o papel do vídeo na promoção da autorreflexão e no fortalecimento do aprendizado baseado em feedback estruturado. 📖 Leia o artigo completo: https://mededpublish.org/articles/13-304   Entre em contato conosco: 📧 i9access@i9access.com.br 📱 +55 (51) 99248-8422 #i9access...

💡 #RecomendaçãoDeLeitura O estudo “The effects of video-based simulation in Collaborative Learning in a Student-led Global Classroom” investiga como a simulação baseada em vídeo contribui para o desenvolvimento de habilidades não técnicas em estudantes de enfermagem. 🤝 Os resultados indicam avanços significativos em comunicação, colaboração e liderança, especialmente em ambientes de aprendizagem colaborativa. 📖 Leia o artigo completo: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S...

💡 #RecomendaçãoDeLeitura Como tornar a simulação mais inclusiva para diferentes perfis de estudantes? O artigo “Understanding simulation-based learning for health professions students from diverse backgrounds” analisa como alunos de diferentes contextos vivenciam a aprendizagem baseada em simulação. 🌍 O estudo destaca a importância de estratégias pedagógicas que considerem diversidade, engajamento e equidade para potencializar o desenvolvimento de competências em saúde. 📖 Leia o artigo...