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Sugestão de leitura: técnica de debriefing videoassistida para simulação em enfermagem


Publicado na Revista Gaúcha de Enfermagem em 2021, o artigo “Técnica de debriefing videoassistida para simulação em enfermagem: como proceder?” propõe uma revisão integrativa da literatura, que selecionou estudos primários, sem recorte temporal, em português, inglês ou espanhol, em bases de dados. Adotou-se a análise qualitativa.


Os elementos que viabilizaram a técnica de debriefing videoassistida, no processo de ensino e aprendizagem em enfermagem, foram: conceito, objetivos, recursos materiais e procedimento. O principal benefício foi o reconhecimento imediato de comportamentos, e o desafio foi o risco de o vídeo tornar o debriefing cansativo e humilhante.



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