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Sugestão de leitura: explorando as diferenças de gênero no desenvolvimento da empatia entre estudantes de medicina


O artigo “Exploring gender differences in empathy development among medical students: a qualitative analysis of reflections on juvenile correctional school visits”, publicado na Medical Education Online (2025), investiga como estudantes de medicina desenvolvem empatia em contextos de vulnerabilidade social e analisa diferenças de gênero nesse processo.


A partir de visitas a escolas correcionais juvenis, os alunos refletiram sobre experiências marcantes que despertaram maior compreensão sobre realidades sociais adversas. A análise revelou que estudantes do sexo feminino expressaram, com mais frequência, respostas empáticas centradas na escuta e na conexão emocional, enquanto estudantes do sexo masculino tenderam a focar em aspectos cognitivos e de justiça social.


🌱 O estudo destaca o valor de experiências formativas fora do ambiente clínico tradicional para o desenvolvimento da empatia — uma competência essencial na prática médica humanizada.



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